Educació Secundària Obligatòria

OnMat

És la personalització de l’estudi de les matemàtiques com si fossin els graons d’una escala. La nova manera de veure les matemàtiques ajuda l’alumne a aprendre de manera autònoma seguint el seu propi ritme.

Robòtica educativa

Les 4 Cs: Connectar, Construir, Contemplar i Continuar son la base de l’aprenentatge competencial en ciències, tecnologia i matemàtiques. Amb el “Learning by doing” es fomenten les vocacions científico-tecnològiques.

Hora del geni

Els alumnes tenen autonomia per a poder treballar, investigar i crear sobre allò que els apassiona o els preocupa. Aquesta proposta trenca amb l’estructura de l’escola tradicional a la qual el professor escull què, com i quan l’alumne ha d’aprendre. És, a la fi, l’aprenentatge centrat en l’alumne.

Workshops

Durant tres dies els alumnes de secundària realitzen, agrupats en diferents edats, un “curs” especial triat entre una variada oferta. És una oportunitat per ampliar i aprofundir en l’aprenentatge i per avaluar les competències dels nostres alumnes.

STEAM

STEAM són les sigles que identifiquen les disciplines de Science, Technology, Engineering, Art & Mathematics. Aquesta metodologia ens ajuda a crear projectes atractius per experimentar i fer un aprenentatge contextualitzat i significatiu de la societat que ens envolta posant en pràctica diverses matèries alhora.

Musical

Aquesta activitat complementària ajuda a potenciar en els nois i noies la confiança en ells mateixos, l’expressió verbal i corporal, l’empatia i la concentració.

Intercanvi lingüístic de llengua anglesa

El Servei Comunitari és una acció educativa que treballa la competència social i ciutadana dels alumnes en l’etapa escolar. A través d’aquest servei, busquem formar ciutadans responsables i compromesos, enfortint les seves competències personals i socials. És una manera de contribuir a la millora social i fomentar el desenvolupament integral dels alumnes.

Portfoli d’aprenentatge

El Portfoli és un espai de reflexió i expressió dels millors assoliments personals. L’alummne comença a triar i a reflexionar sobre les seves consecucions, es documenta i és conscient del seu estil d’aprenentatge. El portfoli culmina el darrer curs de l’Educació Secundària, on cada alumne reflexiona a nivell competencial sobre els seus assoliments.

Orientació professional i acadèmica

L’orientació acadèmica i professional és un procés continu que ajuda els alumnes a prendre decisions informades sobre els itineraris formatius. S’ofereix acompanyament a través de proves i entrevistes per tenir en compte els seus interessos, habilitats, capacitats, valors i competències. L’objectiu és facilitar la presa de decisions per una elecció adequada.

Servei Comunitaris / APS

Projectes interdisciplinaris

Experiències d’aprenentatge que involucren els alumnes en projectes significatius i contextualitzats en un món real. Combinen diverses matèries i ajuden a desenvolupar habilitats i coneixements que apliquen en el disseny i creació d’un producte final creatiu i útil per a l’entorn. Aquests projectes fomenten el sentit de cooperació i milloren el pensament crític i creatiu.